Академическая наука3034-40423034-404210.24412/3034-4042-2025-2-127-130OtherВРЕМЕННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ: АНАЛИЗ ИЗМЕНЕНИЙ ДО И ПОСЛЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТАTEMPORARY ORIENTATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: ANALYSIS OF CHANGES BEFORE AND AFTER THE PEDAGOGICAL EXPERIMENTЛоленкоЕлена ВалентиновнаLolenkoElena Valentinovnaelenalolenko@mail.ruМавринаИрина АндреевнаMavrinaIrina Andreevnairina-mavrina@yandex.ruUgra State UniversityKhanty-MansiyskRussiaЮгорский государственный университетХанты-МансийскРоссияOmsk State Pedagogical UniversityOmskRussiaОмский государственный педагогический университетОмскРоссия3003202521271301603202530032025

В статье рассмотрены теоретическое обоснование временной направленности как ключевого элемента личностного развития в юношеском возрасте. Рассмотрены результаты исследования временной направленности старшеклассников до эксперимента и после внедрения программы «Время вместе», направленной на формирование конструктивных темпоральных характеристик личности через гармонизацию детско-родительских взаимоотношений. Статья подчеркивает важность целенаправленного педагогического воздействия на развитие временной направленности, что способствует личностному развитию старшеклассников.

The article considers the theoretical justification of temporal orientation as a keyelement of personal development in adolescence. The results of a study of the temporal orientation of high school students before the experiment and after the introduction of the “Time Together” program, aimed at the formation of constructive temporal personality characteristics through the harmonization of child-parent relationships, are considered. The article emphasizes the importance of targeted pedagogical influence on the development of a temporary orientation, which contributes to the personal development of high school students.

временная направленностьэкспериментальные исследованияпрошлоенастоящеебудущееTemporal orientationexperimental researchpastpresentfuture. «Зимбардо Ф., Бойд Дж. Парадокс времени. Новая психология времени, которая улучшит нашу жизнь. [Текст] – СПб.: Речь, 2010. – 352 с.Сырцова А., Митина О.В., Бойд Д. [и др.] Феномен временной перспективы в разных культурах (по материалам исследования с помощью методики ZIPI) // Культурно-историческая психология. — 2007. — №. 4. — С. 19-31.Ковалев В.И. Личностное время и жизненный путь личности// Психология личности и время жизни человека: сб.науч.трудов. Черновцы; ЧГУ, 1991, 121с.Духновский С.В. Особенности временной направленности субъектов, переживающих и не переживающих безопасность // Психопедагогика в правоохранительных органах. — 2023. — №. 2 (93). — С. 133 - 136.Духновский С.В. Временная направленность: описание конструкта и его оценка // Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности. Материалы IIМеждународной научно-практической конференции. — Симферополь: ООО «Издательство Типография «Ариал», 2024. — С. 41-45.Кольчик Е.Ю. Особенности временной направленности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию // Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности. Материалы VIII Международной научной конференции. — Донецк: Донецкий государственный университет, 2023. — С. 168-171.Лоленко, Е. В. К вопросу о детерминации темпоральных характеристик старших подростков / Е. В. Лоленко. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 4 (451). — С. 343-346. — URL: https://moluch.ru/archive/451/99545/ (дата обращения: 24.02.2025)Zimbardo F., Boid Dzh. Paradoks vremeni. Novaia psikhologiia vremeni, kotoraia uluchshit nashu 130 Академическая наука №1 (январь-март) 2025 г. zhizn’. [Tekst] – SPb.: Rech’, 2010. – 352 s.Syrtsova A., Mitina O.V., Boid D. [i dr.] Fenomen vremennoi perspektivy v raznykh kul’turakh (pomaterialam issledovaniia s pomoshch’iumetodiki ZIPI) // Kul’turno-istoricheskaia psikhologiia. — 2007. — №. 4. — S. 19-31.Kovalev V.I. Lichnostnoe vremia i zhiznennyi put’ lichnosti// Psikhologiia lichnosti i vremia zhizni cheloveka: sb.nauch.trudov. Chernovtsy; ChGU, 1991, 121s.Dukhnovskii S.V. Osobennosti vremennoi napravlennosti sub”ektov, perezhivaiushchikh i neperezhivaiushchikh bezopasnost’ // Psikhopedagogika v pravookhranitel’nykh organakh. — 2023. — №. 2 (93). — S. 133 - 136.Dukhnovskii S.V. Vremennaia napravlennost’: opisanie konstrukta i egootsenka // Sotsiokul’turnye, psikhologicheskie i pedagogicheskie koordinaty razvitiia lichnosti. Materialy IIMezhdunarodnoi nauchnoprakticheskoi konferentsii. — Simferopol’: OOO “Izdatel’stvo Tipografiia “Arial”, 2024. — S. 41-45.Kol’chik E.Iu. Osobennosti vremennoi napravlennosti podrostkov, popavshikh v trudnuiu zhiznennuiu situatsiiu // Donetskie chteniia 2023: obrazovanie, nauka, innovatsii, kul’tura i vyzovy sovremennosti. Materialy VIII Mezhdunarodnoi nauchnoi konferentsii. — Donetsk: Donetskii gosudarstvennyi universitet, 2023. — S. 168171.Lolenko, E. V. K voprosu o determinatsii temporal’nykh kharakteristik starshikh podrostkov / E. V. Lolenko. — Tekst: neposredstvennyi // Molodoi uchenyi. — 2023. — № 4 (451). — S. 343-346. — URL: https:// moluch.ru/archive/451/99545/ (data obrashcheniia: 24.02.2025)